Olimpiada de Geografía

V OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA EN CASTILLA Y LEON

Fase local de clasificación para la  IX Olimpiada de Geografía  de  España 

10 de marzo de 2018

Inscripciones hasta el 26 de febrero de 2018 
Correo electrónico: olimpiada.castillayleon@geografos.org

Espacio informativo en la web: http://cyl.geografos.org/es/plan-trabajo.php

INDICACIONES SOBRE EL TEST DE LA V FASE LOCAL DE LA IX OLIMPIADA DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

El test de los distritos de las Universidades de León, Salamanca y Valladolid será único, elaborado y custodiado por la Delegación Territorial en Castilla y León del Colegio Oficial de Geógrafos, y se entregará simultáneamente el día 10 de marzo de 2018 a los participantes en las tres sedes, para su realización en un tiempo máximo de 45 minutos.

El mismo, en el caso de la Fase Local, constará de 50 preguntas, las cuales corresponderán a la materia de Geografía de Segundo de Bachillerato. En ocasiones estas preguntas abordarán el conocimiento de un tema concreto, aludiendo a términos o conceptos explicados tal cual en las clases. Por el contrario, en otras ocasiones, se plantearán cuestiones que precisen la relación transversal de conocimientos para dar con la respuesta correcta.

No obstante, en la búsqueda de la excelencia en el conocimiento geográfico del participante, se reservará un máximo de 5 preguntas en las que los conocimientos exigidos no corresponderán a temario previsto impartido, sino a asuntos de carácter general y de actualidad que tengan relación con el saber geográfico. Las respuestas correctas de cada pregunta estarán marcadas previamente por la organización en un test modelo, y se utilizará ese mismo modelo en todas las sedes para su corrección una vez finalizado el periodo de realización de la prueba.

Cada pregunta acertada contará como 1 punto a favor en el casillero del participante; cada pregunta no contestada, no sumará ni restará ningún punto; cada pregunta contestada, pero fallada, restará 0,1 puntos al casillero. Se proporcionará a cada participante dos documentos, uno en el que aparecerán las preguntas numeradas, y otro en el que anotar las respuestas y entregar para su corrección.

     Las preguntas podrán ser de los siguientes tipos formales, A, B y C. En las siguientes líneas
     se muestran ejemplos de cada uno de ellos.

Es el modo básico de pregunta. Se plantea un interrogante y, posteriormente, tres o cuatro posibilidades. Sólo una de ellas será la acertada. Si pudiesen ser interpretadas dos o más respuestas válidas, el participante deberá responder a la que, a su criterio, más se acerca a lo planteado en el enunciado.

Este es un ejemplo de pregunta del tipo A:

  La litología de la cordillera cantábrica ha propiciado problemas geotécnicos       que han paralizado los túneles del AVE en el puerto de Pajares (entre León y Asturias), ¿Cuál ha sido el problema?

a)      Atraviesa un macizo calcáreo donde se infiltra el agua en infinidad de cuevas

b)      La roca granítica es demasiado dura para perforarla

c)       La roca es muy blanda y se deshace al perforarla

Tipo B

Otro de los tipos más habituales de cuestión. Se inicia una afirmación o expresión y, posteriormente, se indican tres o cuatro posibles continuaciones a la misma. Sólo una de ellas será la acertada. Si pudiesen ser interpretadas dos o más continuaciones válidas, el participante deberá responder a la que, a su criterio, más se acerca a la corrección.

Este es un ejemplo de pregunta del tipo B:

La Red Natura 2000 es:

a)  Una asociación española de municipios enclavados en espacios naturales.

b)  Una red europea de áreas naturales destinadas a preservar la biodiversidad.

c)  Una red europea de asociaciones de conservación y protección de la naturaleza

Tipo C

Es un tipo de pregunta en el que la respuesta se apoya en una información gráfica anexa, que puede servir para una cuestión o varias. Se formula un enunciado y se plantean tres o cuatro opciones señaladas en la imagen. Sólo una de ellas será la acertada. Si pudiesen ser interpretadas dos o más continuaciones válidas, el participante deberá responder a la que, a su criterio, más se acerca a la corrección.

Este es un ejemplo de pregunta del tipo C: